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IFS-Schulbarometer : ein mehrperspektivisches Instrument zur Erfassung von Schulwirklichkeit

Von: Institut für Schulentwicklungsforschung <Dortmund>Materialtyp: TextTextReihen: Beiträge zur Bildungsforschung und Schulentwicklung ; 1Erschienen: Dortmund : IFS-Verl., 2003Auflage: Neufassung 1999, 8., überarb. AuflBeschreibung: 136 Seiten + BeilISBN: 3932110110Schlagwörter: Pädagogik | Schule | Kind
Exemplare
Medientyp Aktuelle Bibliothek Signatur Status Fälligkeitsdatum Barcode
Buch Dokumentations- und Kulturzentrum Deutscher Sinti und Roma
L 100 Nicht entleihbar 4056

Die Beilage ist eine CD-ROM.

Inventarnummer: 03/194

Signatur: L 100

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